（关丹17日讯）彭亨州文化、团结、社会福利、妇女及家庭发展委员会主席拿督斯里莎哈妮札，提醒从事幼童启蒙教育者，加强及提升教育幼童的知识，以强化幼童构建完善知识体系。

她说，幼童入学前，是依赖家长、保母及启蒙老师的教育过程，构建知识体系，是塑造儿童的性格、品德的关键时刻，这阶段也将是影响他们一生人文发展。

“可惜现代家长却滥用电子产品，做为安抚幼儿的工具，对网络资讯毫无防备影响孩子身心，导致孩子们成了电子产品的牺牲者。”

莎哈妮札今早在勒捷尼酒店，见证彭亨教育基金学院大学与KIDDOCARE第三方保母配对平台签署合作备忘录时，如是说。

此合作备忘录是由彭亨教育基金学院大学校长阿末再努丁，及KIDDOCARE总执行长娜蒂拉代表签署。

莎哈妮札说，彭亨教育基金学院大学及KIDDOCARE第三方保母配对平台签署合作备忘录，将进一步提高彭州幼童启蒙教育水平和素质，同时提高家长对专业教育功能的托儿服务更有安全感。

彭亨教育基金学院大学董事主席丹斯里艾侬也说，幼童启蒙应以人际互动、接触书籍为重，虽然是非常简单的育儿启蒙教育方式，但对家长而言，是说易行难。

“所以，在此方面具有合格及专业知识的启蒙教育工作者扮演着角色。”

莎哈妮札说，该学院大学继提供幼童启蒙专业课程，栽培更多专业化幼童教育工作者，提高此领域在社会的地位。

“此课程分为3年的文凭课程、3年6个月的学士课程，毕业者将直接通过KIDDOCARE获得就职机会，目前共有230人报读上述2项课程。”

彭亨州社会福利局祖凯利说，从事幼童启蒙教育人士是需具备高标准的知识和指标，确保国家未来栋梁得到正确教育灌输。

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