打破传统艺术分科界限 丹中办 综合艺术课程
(哥打峇鲁21日讯)吉兰丹中华独中为迎接人工智能(AI)时代的来临,从2020新学年起,推行“综合艺术”课程。
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该校校长林敏萍发文告指出,该校成为全国独中先锋,率先开办“综合艺术”课程,其实是“穷则变,变则通”善用社区资源创造条件之举,但这也是独中办学自主弹性的优势。
“综合艺术”主要根据课程统整和融合的理念,打破传统艺术分科的界限,在艺术学习和实践中,注重音乐、舞蹈、化妆服装、多媒视讯效果、演说到戏剧舞台技术等不同艺术门类的融合,以达到知识技能与人文主题的结合,培养学生艺术能力与人文素养整合发展。
她说,由于该校地处偏远,原有的音乐科经常面临师资问题而停摆的囧境和困扰,幸好获得从事艺术工作的丹中校友范立信老师建议,将六个年级的传统音乐课改由六种不同的艺术项目取代。”
她说,在范老师的努力与协调下,目前已聘得丹州地方文创界学有专长的讲师们,愿意前来丹中兼职支援教学,他们是丹州本地知名化妆师谭莹莹、舞蹈老师叶佩汝、资深音控师骆虎及音乐专才Vyvien Eng邢薇雁。
“此举不但提高每门艺术课堂的专业性,同时透过资讯工具的普及,还能达到各别科目的高效高质化及扩展学生对于表演及艺术领域的认知与体验之目的。”
范立信期望学生学有所成
该校担任此课程计划协调员的范立信老师受访时指出,他除了受委负责统筹师资团队和规划教学内容,他也将负责戏剧编导、舞台表演及技术工作、多媒体制作等的课程内容。
询及对此课程有什么具体目标时,范老师指出,他期望学生在高三毕业典礼上,能够融合六年所学呈献一场高水平的舞台剧作为成果发表。
于此同时,藉此课程的推展,他也期望丹中未来能成为本土文创人联结和发展创意,及提升地方文艺的重要平台之一。




