孙诗传：教师回归教职有助提升学生成绩

2019年2月01日

（关丹1日讯）关丹双溪索培民华校董事长拿督斯里孙诗传说，教育部让教师回归教书本职，减轻教师的文书工作，这对提升学生的学业成绩有巨大的帮助。

他说，教育部最近捎来一项喜讯，从今年开始落实9项减轻老师文书工作的五大倡仪后，
教师再也不必填写课本数量或学生的出席率，也不需填写卫生、安全和食堂评级的表格等。”

“教育部推行这项措施，预计能减少老师25%工作量，教师的非教学工作量减轻，可把注意力放在学生和教学上。”

他今日出席该校在学校礼堂举办的新春联欢会，并在会上致词时，如是指出。

他说，教育部这项政策令人赞扬，这5大倡仪是提升教学素质的第一步，第二步则是涉及更多训练及课程，以确保教师可以提供最佳的教学方式。

他说，该校虽然是一所乡区学校，可麻雀虽小，五脏俱全，在新的一年新校舍已经正式启用，
无论在硬体设备，精明课室都获得完善的提升。